Secundaria
Un modelo humanista basado en el aprendizaje por proyectos, orientado al hacer y respetando las propias características del adolescente.
- Grados
- 1º a 3º de Secundaria
Nuestro modelo en este nivel
Nuestro modelo humanista está basado en el aprendizaje por proyectos, orientando a nuestros alumnos al hacer, respetando las propias características del adolescente.
También contempla actividades formativas a lo largo de la jornada que permiten al adolescente crecer en un ambiente favorable, contribuyendo a su formación.
En qué nos enfocamos
Cuatro ejes que orientan el trabajo de este nivel.
Autonomía intelectual con juicio crítico
El desarrollo de la responsable autonomía intelectual (Desarrollo Personal), permitiendo a los estudiantes convertirse en pensadores independientes con juicio crítico.
Trabajo colaborativo
El desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo colaborativo como miembro de su comunidad escolar: proyectos en equipo y responsabilidades ante su comunidad escolar.
Contenido que excede a la SEP
Un contenido académico que excede el mapa curricular que la S.E.P. contempla, para profundizar y ampliar el aprendizaje del adolescente.
Perfeccionamiento del Inglés
Es capaz de desenvolverse eficientemente en el idioma inglés y reflejar su evolución de conocimientos de este idioma. Entiende las ideas principales en textos complejos en inglés que traten temas abstractos, capaz de relacionarse con hablantes nativos de inglés con la suficiente fluidez y naturalidad. Producir textos claros, organizados y detallados sobre un tema en particular, así como defender un argumento sobre un tema general indicando pros y contras.
Perfil de egreso con FCE.
Introducción al Francés
Comprende palabras y frases básicas en el idioma francés que le permiten aproximarse con mayor seguridad a documentos escritos y conversaciones básicas. Es la inducción para el perfeccionamiento de un tercer idioma.
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